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Explorez le développement de l’enfant par le jeu, trouvez l’inspiration pour votre prochain projet de bricolage et découvrez des conseils pour sélectionner les jouets parfaits pour vos tout-petits.
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Activités pour les tout-petits à l'occasion d'une journée de neige
Lorsque la neige ferme les portes de votre garderie ou de votre école maternelle de manière inattendue, il peut être difficile de divertir votre tout-petit toute la journée. Vous êtes coincé à l'intérieur et comme les routes ne sont probablement pas assez sûres pour aller chercher des fournitures pour de nouvelles activités, il ne vous reste que ce que vous avez déjà à la maison ! Pour que vous restiez tous au chaud, confortables et sains d'esprit, voici quelques activités simples pour les tout-petits par temps de neige qui ajoutent du plaisir aux vieux jouets et fournitures ! Bacs sensoriels à neige Votre bac sensoriel typique… mais enneigé ! Utilisez tous vos matériaux et outils habituels, mais ajoutez quelques boules de neige de l'extérieur. C'est une excellente façon de permettre aux enfants de s'amuser avec la neige sans avoir à sortir dans le froid. Si vous prévoyez d'utiliser du riz ou des haricots dans votre bac sensoriel, gardez à l'esprit que vous devrez probablement jeter ce lot une fois qu'il sera mouillé par la neige. Sauvetage d'animaux Prenez quelques-uns des petits jouets en plastique de votre tout-petit (ou n'importe quel petit jouet en plastique) et du ruban adhésif de masquage ou de peinture. Collez-les sur une table de bricolage, sur le sol ou sur le mur. Ensuite, donnez une mission à votre tout-petit : sauver tous les animaux ! Vous pouvez croiser plusieurs pièces pour rendre la tâche plus difficile pour les enfants plus âgés, ou la laisser simple pour les plus jeunes. Parcours d'obstacles sur bande Le ruban adhésif vient à la rescousse une fois de plus. Placez des lignes de ruban de peintre sur le sol dans toute la maison et demandez aux enfants de courir le long des lignes. Laissez des espaces pour qu'ils puissent sauter par-dessus, des tourbillons dans lesquels ils peuvent tourner et, s'ils peuvent reconnaître les formes et suivre les instructions, placez quelques « défis de forme » supplémentaires sur votre parcours, comme sauter de haut en bas en formant des triangles et ramper sur des carrés. Les tout-petits plus âgés adoreront probablement créer leurs propres parcours aussi, alors donnez-leur ce rouleau de ruban adhésif si vous êtes assez courageux et voyez ce qu'ils inventent. Bricolages pour la cuisine Qu'il s'agisse de préparer de la mousse à base de pois chiches , de fabriquer des « volcans » de bicarbonate de soude dans des bocaux ou de mélanger votre propre peinture au doigt , votre cuisine est un véritable trésor de nouvelles activités (avec un peu de surveillance, bien sûr). Nos préférées sont celles qui donnent aux enfants quelque chose de nouveau avec lequel jouer même après la fin de l'activité, comme la pâte à modeler maison . Une fois la pâte prête, ils peuvent l'emporter dans leur cuisine de jeu et « cuisiner » toute la journée avec des emporte-pièces et un rouleau à pâtisserie. Fabrication Il n’est pas nécessaire que ce soit compliqué. Utilisez ce que vous avez sous la main. Vous pouvez fabriquer des cartes pour votre famille et vos amis avec du papier de bricolage, faire de la peinture au doigt ou fabriquer des colliers avec du fil et des céréales ou des macaronis. Une idée qu’ils adoreront probablement est un bricolage sur le thème de la « journée de neige » avec lequel ils pourront décorer leur chambre ou la salle de jeux. Il suffit de découper des flocons de neige, de les enfiler et de les accrocher ! Plaisir à l'heure du bain Qui a dit qu’on ne pouvait pas prendre trois bains en une journée ? Mais sérieusement, les jeux dans l’eau sont souvent un moyen magique de « réinitialiser » un bambin grincheux, alors remplissez la baignoire et ajoutez quelques nouveaux éléments pour rendre le tout encore plus amusant. Cela peut être aussi simple que de le laisser porter son maillot de bain pour « nager » à l’intérieur ou faire couler un bain moussant. Pour ajouter un peu de nouveauté, ajoutez des jouets en plastique qui sont sans danger pour la baignoire, mais qui ne sont généralement pas des jouets de bain, ou de la peinture ou des crayons de couleur pour baignoire que vous avez sous la main. Nous adorons l’idée d’utiliser les gros blocs de construction en plastique de la taille d’un bambin dans la baignoire pour construire des structures flottantes ! Construction de fort Les forts faits de couvertures et de coussins de canapé sont une valeur sûre ! Rendez-les encore plus amusants en y incorporant des jouets. Vous pouvez créer des tunnels et des grottes pour faire passer leurs trains ou des cachettes secrètes pour leurs poupées et leurs peluches.
Comment enseigner le partage par le jeu
Activités favorisant le partage Le partage n’est pas une chose naturelle pour les tout-petits. Mettre de côté leurs propres désirs et donner la priorité à ceux des autres nécessite un niveau de développement cognitif que la plupart des enfants n’atteindront pas pleinement avant l’âge de 3,5 à 4 ans. Mais cela ne signifie pas que nous ne pouvons pas aider nos enfants à progresser dans le partage et à attendre leur tour avant cet âge. Plus tôt nous commencerons à établir des attentes, à encourager le partage et à les aider à gérer les émotions fortes lorsqu’ils ne veulent pas partager, plus ils seront susceptibles de pouvoir partager facilement et joyeusement en grandissant. Voici quelques conseils que les adultes peuvent utiliser pour aider les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire à partager avec leurs frères et sœurs et leurs pairs – ainsi que quelques activités qui rendent le partage amusant même pour les enfants les plus radins. Pensez à « Longues rotations » plutôt qu’à « Partager immédiatement » Votre enfant de trois ans prend un jouet et votre enfant de dix-huit mois se précipite immédiatement pour l'attraper. Votre enfant de trois ans crie, le bébé pleure et vous rappelez à l'enfant plus âgé de partager avec son frère ou sa sœur. Cela vous semble familier ? Bien que cette approche du partage puisse nous sembler facile, pour les plus jeunes, elle semble injuste et même déroutante. Et quand on y pense vraiment, même vous n'apprécieriez pas que quelqu'un veuille un objet que vous venez de commencer à utiliser. Dans ces cas-là, il est préférable de laisser le premier enfant qui a eu le jouet jouer avec jusqu'à ce qu'il ait fini. Une fois qu'il a laissé le jouet derrière lui, l'autre enfant peut jouer à son tour, sans qu'aucun des deux enfants ne soit autorisé à le voler. Cette approche du partage est plus en phase avec le développement cognitif des tout-petits et des enfants d’âge préscolaire. « Je ne peux pas prendre quelque chose que quelqu’un d’autre possède » est beaucoup plus facile à comprendre que « Je dois abandonner ce que j’ai parce que quelqu’un d’autre le veut ». Aidez les enfants à attendre leur tour Bien sûr, cette approche est difficile pour l'enfant qui doit attendre son tour. Vous pouvez l'aider en reconnaissant et en validant ses sentiments (par exemple, « c'est normal d'être contrarié. Attendre est difficile ») et en l'aidant à trouver d'autres façons de jouer pendant qu'il attend. Parfois, une petite distraction est la clé pour éviter une crise. Encouragez le partage spontané et soulignez les conséquences positives Bon, nous comprenons que le fait de « prendre son tour » n’est pas exactement un partage. Donc, lorsque les enfants partagent tout seuls, assurez-vous d’encourager ce comportement en les félicitant (mais n’en faites pas trop) et en soulignant à quel point ils ont rendu heureux leur frère, leur sœur ou leur ami. Cela aidera votre enfant à vouloir partager davantage en grandissant. Le partage devient quelque chose dont il peut être fier et dont il peut se sentir bien au lieu d’être quelque chose que les adultes l’obligent à faire. Des activités ludiques qui favorisent le partage Pour rendre le partage encore plus attrayant, essayez des jeux et des activités qui rendent le partage amusant ! Basket-ball, football et autres sports d'équipe La version pour les tout-petits, bien sûr ! Toutes les règles techniques sont trop compliquées à comprendre pour les tout-petits, mais travailler vers un objectif commun, à savoir se passer le ballon et entrer dans le panier ou le but ? C'est quelque chose qu'ils peuvent gérer. Plus ils lancent ou frappent le ballon à leurs camarades, plus vous les encouragez ! Patate chaude / Passe la balle Le jeu de la patate chaude consiste à ne pas garder le ballon, c'est donc un jeu idéal pour les enfants qui ont du mal à donner des objets à leurs amis. Si vos enfants sont trop jeunes pour comprendre le jeu de la patate chaude, essayez un jeu simple qui consiste à faire rouler et à passer le ballon d'un côté à l'autre. Faites des passes rapides et amusantes pour que cela paraisse plus amusant ! Faire semblant de partager Même si votre enfant n'aime pas partager, il n'a probablement aucun problème à partager ses poupées, ses peluches et ses autres jouets. En jouant avec votre enfant, vous pouvez inventer des scénarios dans lesquels les deux poupées veulent monter dans la maison de poupée avec ascenseur ou les deux trains veulent traverser le tunnel. Vous pouvez mettre en scène la situation ensemble... et bien sûr, vous veillerez à ce que les jouets montrent que le partage est amusant et facile ! Partage de jeu de rôle De la même manière, votre enfant sera peut-être plus disposé à partager ses connaissances s'il se fait passer pour un personnage plutôt que pour lui-même. Par exemple, il peut être le chef cuisinier de sa cuisine de jeu qui doit partager les ustensiles et la nourriture avec vous, son assistant. Apprendre à partager demandera beaucoup de temps et de patience, de la part de votre enfant comme de la vôtre ! Nous espérons que ces conseils et activités rendront ce processus un peu moins douloureux et beaucoup plus amusant !
Activités de résolution de problèmes pour les tout-petits
7 activités de résolution de problèmes pour les tout-petits Si vous avez un jeune enfant, les défis comme les devoirs difficiles ou les dilemmes sociaux sont encore loin. Mais son cerveau travaille déjà à développer les compétences cognitives dont il aura besoin pour résoudre les « gros » problèmes de la vie plus tard. Pour l’instant, les activités de résolution de problèmes – même celles qui nous semblent simples – peuvent l’aider à améliorer ses capacités cognitives, sa résilience et sa créativité. Et le meilleur dans tout ça ? Ces « problèmes » sont en fait amusants ! Voici sept activités simples de résolution de problèmes pour les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire que vous pouvez commencer à essayer dès maintenant ! Jeux de mémoire Ces petits jeux de cartes mémoire avec des images correspondantes sont parfaits pour développer la concentration, la mémoire et les compétences de résolution de problèmes de votre tout-petit ! De nombreux jeux peuvent contenir quelques paires de trop pour qu'un tout-petit puisse les manipuler sans aide, alors commencez avec seulement trois à quatre paires et voyez s'il peut les associer ! Au fur et à mesure qu'il commence à maîtriser cela, vous pouvez ajouter de plus en plus de paires jusqu'à ce qu'il travaille avec l'ensemble du jeu. Si vous n'avez pas de jeu, vous pouvez facilement créer le vôtre avec des documents imprimables en ligne ou vos propres dessins. Trieurs de formes Les trieurs de formes sont un jouet classique de résolution de problèmes pour les jeunes enfants. En plus de faire correspondre les formes aux bons trous, ils devront également comprendre pourquoi les formes ne rentrent pas toujours dans le trou, ce qui les obligera à faire pivoter la forme ou à effectuer des ajustements subtils à leur prise. Trier/Regrouper par catégorie Les activités de tri sont excellentes pour la résolution de problèmes et le développement cognitif des tout-petits, alors ne vous arrêtez pas aux trieurs de formes ! Organisez des activités simples qui leur permettent de trier selon une variété de catégories. Cela peut être aussi simple que de les laisser vider le plateau à couverts du lave-vaisselle dans le range-couverts. Ou demandez-leur de rassembler tous les objets jaunes qu'ils voient dans une pièce. Casse-têtes Les puzzles rotatifs sont un excellent moyen de renouveler le défi de résolution de problèmes pour votre tout-petit. Même un puzzle familier peut présenter un défi amusant et « nouveau » pour votre tout-petit s'il ne l'a pas vu depuis des semaines. Cacher l'ours en peluche Une étape cognitive importante pour les enfants de deux ans est la capacité à trouver un objet caché sous deux couches ou plus. Une fois qu'ils maîtrisent cela, ils seront prêts pour des jeux de cachette plus avancés. Essayez de cacher un ours en peluche ou un autre jouet lorsqu'ils ne regardent pas, puis donnez-leur des indices pour le trouver. Vous pouvez commencer par des instructions de base, puis passer à des indices plus difficiles ou à des jeux de chaud/froid. Aide maman/papa Les tout-petits aiment aider, et aider maman ou papa à résoudre un problème peut être beaucoup moins frustrant que de résoudre le leur. Par exemple, si votre tout-petit est déterminé à enfiler ses chaussettes tout seul ces derniers temps mais qu'il finit toujours par être très frustré, essayez de reproduire le même problème et de lui demander de l'aide. Vous pouvez l'accompagner tout au long du processus (« Maintenant, il faut étirer l'ouverture de la chaussette ! »), et comme ses émotions ne sont pas déjà à fleur de peau, il sera plus susceptible d'assimiler vos conseils. Vous pouvez lui montrer comment rester calme dans des situations frustrantes et l'aider à prendre confiance en sa capacité à résoudre le même problème plus tard. Jouets de jeu constructifs La capacité à construire une tour de quatre blocs ou plus est en fait considérée comme une étape cognitive importante pour les enfants de deux ans. Pour les enfants de trois ans, une tour de six blocs ou plus est l'étape attendue. En effet, construire quoi que ce soit, même une simple tour de blocs, est un véritable défi de résolution de problèmes pour les tout-petits. Les blocs, les trains et autres jouets de construction permettent à votre enfant de comprendre comment équilibrer, assembler les pièces et gérer la frustration tout en apprenant à relever le défi.
Comment aider votre enfant à se concentrer
Les enfants ne sont pas vraiment connus pour leur capacité à se concentrer pendant de longues périodes. Vous pouvez attribuer cela en partie à leur capacité d'attention naturelle (qui n'est pas si longue au départ). Combinez cela avec nos tendances à effectuer plusieurs tâches à la fois et à être distraits par la technologie, et vous obtenez la recette pour les enfants qui ont du mal à se concentrer, même pendant de courtes périodes. Heureusement, nous pouvons aider nos enfants à développer leur concentration au fil du temps en modifiant intentionnellement nos routines, nos espaces et nos instructions. Voici ce que vous pouvez faire ! Faites des pauses fréquentes Gardez à l’esprit que nous ne pouvons pas nous attendre à ce que les enfants se concentrent pendant une certaine durée. En général, les experts s’accordent à dire que les enfants devraient être capables de se concentrer pendant 2 à 5 minutes, soit une durée multipliée par leur âge. Ainsi, un enfant de 5 ans devrait être capable de se concentrer sur une tâche pendant 10 à 25 minutes à la fois. Mais cela varie en fonction de nombreux facteurs. Les enfants qui ont faim, soif, sont fatigués ou sont émotifs peuvent avoir une capacité d’attention beaucoup plus courte. De même, si les enfants se concentrent déjà pendant de longues périodes tout au long de la journée à l’école, il peut être plus difficile pour eux de se concentrer sur des tâches difficiles ou « ennuyeuses » à la maison. Une façon d'aider les enfants à se recentrer et à se concentrer est de faire des pauses fréquentes en fonction de leur âge et de leur capacité d'attention à ce moment-là (c'est-à-dire que les enfants fatigués ou « surexcités » peuvent avoir besoin de plus de pauses). Ces pauses peuvent varier en fonction de l'heure et de l'activité de vos enfants en fonction de ce dont ils ont besoin à ce moment-là. Les enfants qui ont besoin de se lever et de dépenser de l'énergie bénéficieront de jouer activement à l'extérieur . Les enfants qui ont faim pourraient avoir besoin d'une pause pour grignoter, etc. Avec un peu de temps et d'observation, vous apprendrez à détecter les signaux de vos enfants qui indiquent qu'ils ont besoin de faire une pause et de revenir à la tâche en cours plus tard. Éliminez les distractions Nous savons probablement qu’il faut éliminer les distractions externes lorsque les enfants ont besoin de se concentrer (éteindre les écrans, réduire le bruit, garder la pièce bien rangée), mais nous devons également essayer de réduire les distractions internes. La température, une chaise inconfortable ou la faim peuvent être tout aussi distrayantes que la télévision. Créez un espace de « concentration » Dans cette optique, il est judicieux d'aménager un espace toujours exempt de distractions pour que les enfants puissent se concentrer sur leurs devoirs et autres tâches. Un bureau pour enfants dans un endroit calme de la maison est idéal. Comme il est ergonomiquement adapté aux petits corps, il contribuera à réduire les distractions internes comme les efforts pour atteindre un plateau de table trop haut. Au final, leur cerveau finira par associer cet espace à un moment de travail calme et concentré plutôt qu'à manger, jouer, dormir ou regarder la télévision. Concentrez-vous sur une chose à la fois Nous l'avons tous déjà entendu : le multitâche réduit les performances, et aucun d'entre nous ne sait vraiment faire plusieurs choses à la fois. C'est particulièrement vrai pour les enfants. Ils n'essaient probablement pas de préparer le dîner, d'écouter un podcast et de répondre à des e-mails en même temps, mais ils essaient peut-être de préparer tous leurs devoirs et de passer d'une tâche à l'autre. Encouragez-les à se concentrer sur une tâche, un problème, une question à la fois sans regarder en avant ou passer à une autre tâche. Décomposer les grandes tâches Lorsque les enfants trouvent une tâche trop difficile, ils sont plus susceptibles de perdre leur concentration ou d'abandonner complètement. Qu'il s'agisse de ranger leur chambre ou de terminer un projet pour l'école, aidez-les en leur donnant une instruction simple à la fois. Une fois cette étape terminée, passez à la suivante en faisant des pauses si nécessaire. N'oubliez pas de garder des attentes réalistes et de conserver de bonnes habitudes pour attirer l'attention. Au fil du temps, vous aiderez vos enfants à développer des compétences qui les aideront à réussir à l'école et au-delà !
Guide complet pour l'école maternelle
Les décisions parentales sont difficiles. Même les petites choses comme le choix d'une multivitamine peuvent sembler ridiculement importantes. Et les grandes décisions comme où et quand envoyer les enfants à l'école ? Quelle pression. Mais ne vous inquiétez pas, nous sommes là pour vous aider ! Notre guide complet de l'école maternelle peut vous aider à réduire une partie du stress lorsque vous choisissez quand et où envoyer votre enfant à l'école maternelle et comment le préparer pour le grand premier jour ! Quand les enfants commencent-ils l’école maternelle ? Tout d'abord, soyons clairs : il n'existe pas de réponse unique ! Lorsque nous pensons à l'école maternelle, nous pensons souvent à l'année précédant la maternelle (souvent appelée 4K). Mais l'école maternelle peut *techniquement* commencer à n'importe quel âge. Même les garderies qui acceptent les nourrissons se qualifient souvent d'écoles maternelles. En général, ce que la plupart des gens considèrent comme de « vraies » activités préscolaires – c’est-à-dire que les enfants font du bricolage, chantent des chansons, s’assoient en cercle pour écouter des histoires et apprennent les lettres et les chiffres – commencent vers l’âge de deux ans. Bien sûr, cela ne signifie pas que votre enfant doit commencer à deux ans. Bien que les enfants bénéficient de l’école maternelle sur le plan scolaire, une seule année en 4K suffit à leur en faire bénéficier. Si vous voulez qu’ils commencent plus tôt, c’est très bien aussi ! Personne ne connaît mieux que vous votre enfant, ce dont il a besoin et ce qu’il appréciera. Choisir l'école maternelle qui convient à votre famille Temps plein ou temps partiel Si vous avez cherché des écoles maternelles potentielles, vous avez probablement remarqué qu'elles se décrivent comme étant ouvertes à temps plein, à temps partiel ou le matin. Les écoles maternelles à temps plein suivent les horaires scolaires habituels, tandis que « temps partiel » signifie généralement que l'école dure 3 à 4 heures le matin ou que vous pouvez envoyer votre enfant seulement 2 ou 3 jours par semaine. Si vous pensez que votre enfant (ou vous !) n'êtes pas prêt pour cinq jours par semaine, les options à temps partiel peuvent être intéressantes ! Modèles éducatifs Il existe tellement de philosophies et de pédagogies éducatives que nous ne pourrions jamais toutes les énumérer, mais voici quelques-unes des plus populaires que vous êtes susceptible de rencontrer : L’école maternelle « traditionnelle » comprend généralement des moments de réflexion, quelques leçons dirigées par un enseignant, du temps pour jouer librement et des activités enrichissantes comme la musique et l’art. La plupart des écoles maternelles publiques relèvent de cette catégorie, bien que le programme exact varie d’une école à l’autre. Les écoles maternelles Montessori sont dirigées par les enfants et proposent des postes où ils peuvent choisir de « travailler » seuls. Elles mettent l’accent sur les compétences pratiques de la vie quotidienne et l’apprentissage à l’aide de matériels tangibles. Les leçons sont souvent données à quelques élèves à la fois, tandis que le « guide » de la classe montre comment utiliser le matériel. Dans le cadre préscolaire, vous trouverez une gamme d’âges dans une classe (généralement de 3 à 6 ans), ce qui permet aux enfants d’apprendre et de s’enseigner les uns les autres. Les écoles Waldorf sont similaires aux écoles Montessori dans le sens où elles sont toutes deux dirigées par les enfants et mettent l'accent sur leur indépendance et leur capacité innée à apprendre. L'approche Waldorf met davantage l'accent sur les arts, la fantaisie et l'imagination des enfants, tandis que Montessori a tendance à se concentrer davantage sur les compétences pratiques de la vie quotidienne. L'école maternelle ludique est un terme générique. Il est parfois utilisé pour décrire les écoles Montessori et Waldorf, mais certaines écoles maternelles ludiques ne suivent pas spécifiquement ces philosophies. Ces écoles ont tendance à se préoccuper moins des étapes académiques (comme la reconnaissance des lettres et la connaissance de leurs sons) et davantage de la façon dont les enfants développent leur créativité, leur confiance, leurs compétences sociales et leurs compétences pré-académiques par le jeu. L'absence de cours structurés ne signifie pas nécessairement que tout est gratuit : avec du matériel bien pensé et des enseignants compétents, les enfants grandissent et apprennent quand même dans les écoles maternelles ludiques. Autres facteurs à prendre en compte Bien entendu, de nombreux autres facteurs peuvent influencer votre décision. Voici quelques-uns des éléments que vous pourriez prendre en compte : Ratio élèves/enseignants Taille de la classe À quelle tranche d'âge peut participer Disponibilité d'aires de jeux extérieures Approche de la discipline Vos premières impressions lorsque vous rencontrez les professeurs et les directeurs Disponibilité d'une garderie périscolaire si vous en avez besoin Choix d'aliments et de collations Distance de votre domicile Coût Nous savons que c'est difficile ! Si vous avez du mal à affiner vos choix, nous vous recommandons de créer une feuille de calcul de toutes les écoles locales que vous envisagez. Créez des colonnes pour les éléments qui comptent pour vous afin de conserver une liste actualisée des avantages et des inconvénients. Il est bien trop facile d'oublier quelle école est laquelle lorsque vous êtes encore dans la phase de recherche en ligne. Candidature et inscription Une fois que vous avez réduit vos options, vous pouvez commencer à planifier des visites. Venez préparé avec des questions, prenez des notes et ajoutez le tout à cette liste des avantages et des inconvénients. Ils vous guideront probablement tout au long du processus de candidature et vous renverront chez vous avec tous les formulaires pertinents. Une fois votre décision prise, envoyez votre candidature dès que possible. Les écoles maternelles commencent généralement à accepter les candidatures au début du semestre de printemps pour l'année suivante, et les places peuvent se remplir rapidement ! Certaines écoles maternelles effectuent des évaluations à faible pression dans le cadre de leur processus d'admission (souvent uniquement pour les élèves de 4K). Elles vérifient souvent subtilement la motricité fine des enfants en observant comment ils tiennent un crayon, notent leurs compétences sociales et peuvent leur demander de compter ou de réciter leur ABC. Une fois que vous avez obtenu une place dans votre école maternelle, il ne vous reste généralement plus qu'à remplir les formalités administratives avant de pouvoir commencer. Outre les formulaires de l'école, vous aurez généralement besoin de vos carnets de vaccination, de copies de vos cartes d'assurance et d'un justificatif de domicile (si vous fréquentez une école maternelle publique). Préparation à l'école maternelle Maintenant que votre enfant est inscrit, que devez-vous faire pour l'aider à s'épanouir en classe ? Eh bien, nous avons de bonnes nouvelles : vous pouvez alléger la pression lorsqu'il s'agit de préparer votre enfant à l'école maternelle ! L'école maternelle est le travail préparatoire pour la maternelle et au-delà, il n'est donc pas nécessaire de s'assurer qu'il connaît tous les sons des lettres ou qu'il sait compter jusqu'à 100 avant d'y aller. Cela étant dit, vous voulez contribuer à faire de l'école maternelle une expérience positive pour lui, alors essayez de l'aider à comprendre ce qu'il fera à l'école maternelle et soyez enthousiaste à ce sujet ! Lire des livres sur la fréquentation de l'école maternelle Il existe une multitude de livres formidables qui aideront les enfants à savoir à quoi s'attendre à la maternelle et à apaiser leurs craintes concernant leur premier jour. Rosie Goes to Preschool de Karen Katz décrit une journée typique à la maternelle et la rend super amusante ! Preschool, Here I Come! de DJ Steinberg renverse les craintes typiques du premier jour alors que le courageux petit nouveau de maternelle dit à sa mère de ne pas pleurer et qu'elle peut rentrer à la maison. Dans Pete the Kitty's First Day of Preschool , vos enfants peuvent voir à quel point l'un de leurs personnages préférés s'amuse à la maternelle. Il existe également des tonnes d'autres livres, à la fois en vente et, très probablement, gratuitement dans votre bibliothèque. Rencontrez le professeur Profitez des soirées « Rencontrez l'enseignant » et des visites de l'école. Plus vos enfants seront familiarisés avec les personnes et les lieux qu'ils verront à l'école maternelle, moins ils seront nerveux le premier jour. (Peut-être ?) Apprendre la propreté Cela dépend donc de l'âge de votre enfant. S'il va à la maternelle pour la première fois, l'apprentissage de la propreté est probablement loin derrière vous. S'il fréquente une classe pour enfants de deux ans, la plupart des écoles n'exigeront pas qu'il soit complètement propre avant de commencer. Mais pour les enfants de trois ans, c'est là que vous devrez peut-être lancer le train de l'apprentissage de la propreté. La plupart des écoles exigeront qu'ils soient capables d'utiliser les toilettes de manière autonome au moment où ils entreront dans une classe pour enfants de trois ans, donc si ce n'est pas encore le cas, ajoutez-le à votre liste de choses à faire pour la préparation à l'école maternelle (idéalement au moins quelques mois à l'avance). Soyez créatif à la maison Les activités manuelles et artistiques sont une activité incontournable dans pratiquement toutes les écoles maternelles ! Bien sûr, vous n'avez certainement pas besoin que vos enfants soient des maîtres artistes avant l'école maternelle, mais ils se sentiront probablement plus en confiance s'ils ont déjà vu des matériaux similaires au moins une fois auparavant. Si vous ne l'avez pas déjà fait, essayez d'introduire à la maison des fournitures de bricolage simples comme des bâtons de colle, des ciseaux de sécurité, des pompons artisanaux, des bâtonnets de glace, des attaches métalliques, des pochoirs et des tampons. Vous pouvez créer ensemble des bricolages dirigés par des adultes et les laisser faire preuve de créativité et faire leur propre truc - ils feront probablement un peu des deux aussi à l'école maternelle. Nettoyez, nettoyez Le temps de rangement est souvent une partie de la journée, il est donc toujours bon de s'entraîner à ramasser les jouets à la maison. La perfection n'est pas le but : essayez simplement d'habituer votre enfant à ranger avec une attitude positive lorsque vous passez d'une activité à l'autre. (Nous savons que c'est plus facile à dire qu'à faire, alors consultez nos conseils pour transformer les tâches ménagères des enfants en divertissement !) Les enseignants de votre enfant vous remercieront certainement ! Organisez des dates de jeu En temps normal, les enfants ont probablement déjà joué avec de nombreux autres enfants avant d’aller à l’école maternelle. Mais en pleine pandémie, ces journées au parc et ces sorties en groupe ont peut-être été rares. Si vous pensez que votre enfant a souffert socialement à cause de cela, sachez que de nombreux parents ont les mêmes inquiétudes. Oubliez toute culpabilité et rappelez-vous qu’ils n’ont pas besoin de compétences sociales parfaites (comme si cela existait !) avant de commencer l’école maternelle. L’école maternelle est le terrain d’entraînement pour interagir avec ses pairs, donc selon toute vraisemblance, vous verrez ces compétences sociales s’épanouir au fil de l’année. Si vous craignez que votre enfant ait du mal à démarrer, essayez de programmer quelques sorties avec quelques amis à la fois avant le premier jour. Vous aurez l'occasion de voir comment il se comporte en groupe et vous pourrez informer son professeur des obstacles auxquels votre enfant est confronté lorsqu'il interagit avec ses camarades.
Comment installer un module de jeu dans la cour arrière
Jouer sur une nouvelle balançoire est amusant ! Acheter une nouvelle balançoire peut être amusant. Mais installer une nouvelle balançoire ? Vous pouvez nous traiter de fous, mais nous pensons que cela peut aussi être amusant – si vous avez de bonnes instructions, les bons outils et un peu d'aide. Notre guide étape par étape vous guidera à travers la façon d'installer un portique de jeu dans votre jardin avec un minimum de frustration... et peut-être même un peu de plaisir ! 1. Choisissez une zone sans obstacle pour votre aire de jeu L'emplacement idéal pour une aire de jeu est exempt d'obstacles tels que des clôtures, des arbres et d'autres objets qui pourraient blesser un enfant qui tombe ou saute de l'aire de jeu. Nous vous recommandons de laisser un espace libre de six pieds dans toutes les directions autour de votre aire de jeu ou de suivre les mesures de la zone de sécurité recommandée par l'ATSM qui accompagne chaque aire de jeu KidKraft. 2. Niveler la zone d'installation Vous vous épargnerez bien des maux de tête si vous vous assurez que votre zone d'installation est de niveau avant de commencer à construire votre aire de jeu. La plupart d'entre nous ont des pentes, des monticules et des mottes de gazon partout dans notre jardin, alors ne négligez pas cette étape essentielle ! Même si vous pensez que votre jardin est de niveau, vérifiez à nouveau en suivant ces étapes : Commencez par placer des piquets aux quatre coins de la zone à niveler. (Remarque : vous n'avez pas besoin de niveler toute la zone de sécurité, seulement la zone où l'aire de jeu sera installée.) Reliez les piquets avec un morceau de ficelle épaisse, en positionnant la ficelle à quelques centimètres au-dessus du sol. Utilisez un niveau pour vous assurer que la ficelle est de niveau entre chaque poteau. La ficelle servira de point de référence pour niveler le sol. Utilisez une pelle pour creuser le sol, en veillant à aplanir les zones surélevées et à combler les zones basses. Vous aurez peut-être besoin de terre ou de sable supplémentaire pour combler certaines zones. Lorsque tout semble à niveau et à niveau avec la corde, vous êtes prêt à effectuer une dernière vérification. Posez une longue planche droite sur le sol et placez un niveau dessus. Assurez-vous de faire cela à plusieurs endroits pour vous assurer que toute la zone est à niveau. Découvrez le processus en action dans cette vidéo ! 3. Lisez les instructions et faites l'inventaire Pour que le processus d'assemblage soit le plus fluide possible, nous vous recommandons de lire attentivement les instructions et de faire l'inventaire des pièces pour vous assurer qu'il ne manque rien avant de commencer. En sachant ce que chaque pièce contient et où elle se trouve, l'assemblage sera beaucoup plus fluide ! 4. Assembler et ancrer Vous avez mesuré, vous avez mis à niveau, vous avez lu les instructions, et maintenant il est temps de commencer à construire ! C'est généralement la partie la plus longue du processus d'installation, alors prévoyez suffisamment de temps et assurez-vous d'avoir tous les outils mentionnés dans le manuel d'instructions avant de commencer. Vous devrez également demander l'aide d'un ami ou d'un membre de votre famille. Nous recommandons qu'au moins deux personnes travaillent à l'assemblage de la plupart des aires de jeu KidKraft. Pour plus de détails, assurez-vous de toujours vous référer aux instructions fournies avec votre ensemble de jeu. 5. Ajoutez un matériau de remplissage protecteur en vrac Attendez toujours que la balançoire soit solidement ancrée au sol avant d'ajouter le matériau de protection en vrac. Une fois qu'elle est en place, il est temps d'ajouter le matériau de protection en vrac à la zone de sécurité. Vous aurez besoin d'au moins 9 pieds de matériau pour la plupart des structures de jeu ou d'au moins 6 pouces si la surface la plus basse mesure moins de 4 pieds de haut. Le paillis et les copeaux de bois destinés aux aires de jeux sont les choix les plus courants en matière de protection. Limitez-les en ajoutant des bordures paysagères ou en creusant autour du périmètre. 6. Jouez ! ENFIN ! Tous ces efforts en valent la peine : les enfants peuvent enfin jouer sur leur tout nouveau module de jeu. Maintenant, votre seule tâche consiste à les pousser sur les balançoires et à profiter de leurs sourires !
Conseils d'assemblage pour une maison de poupée KidKraft
Lorsque vous apportez une nouvelle boîte de maison de poupée KidKraft chez vous, une chose est sûre : vos enfants seront des boules d'excitation et d'impatience non-stop jusqu'à ce qu'elle soit prête. La seule chose qui les empêche de s'amuser pendant des heures dans une maison de poupée ? L'assemblage. Mais ne vous inquiétez pas : toutes les maisons de poupées KidKraft sont livrées avec des instructions faciles à suivre, et nous avons quelques conseils supplémentaires d'assemblage de maisons de poupées pour rendre le processus encore plus simple et plus rapide ! Lisez toutes les instructions Vous aurez beaucoup moins de chances de commettre des erreurs frustrantes si vous lisez rapidement toutes les instructions d'assemblage de la maison de poupée avant de commencer. Et ne vous inquiétez pas, cela ne vous prendra pas beaucoup de temps. La plupart de nos instructions ne sont que des images, donc un simple coup d'œil vous donnera une bonne idée des pièces qui iront où et de l'ordre dans lequel vous effectuerez chaque étape. Si vous perdez votre copie papier, vous pouvez trouver les instructions complètes pour tous nos produits actuels en ligne ! Il vous suffit de trouver la page produit de votre maison de poupée et de télécharger le PDF. Dégagez un grand espace Si vous pouvez créer un espace large et ouvert pour votre processus d'assemblage, il sera plus facile d'organiser toutes vos pièces avant de commencer la construction. Nous vous recommandons de déplacer tous les autres jouets et objets hors de l'espace (et peut-être même de déplacer temporairement de petits meubles comme votre table basse si nécessaire). Une fois tous les autres éléments encombrants éliminés, vous aurez moins de risques de perdre des pièces pendant que vous travaillez. Inventaire et organisation Utilisez tout cet espace libre pour faire l'inventaire de toutes vos pièces et les organiser avant de commencer. Vos instructions contiendront une liste détaillée de tout ce qui est inclus. Assurez-vous d'avoir tout ce dont vous avez besoin avant de commencer et organisez-les tous dans des emplacements désignés dans votre espace ouvert. Si vous manquez une pièce ou si quelque chose est endommagé, contactez-nous immédiatement et nous vous enverrons une pièce de rechange dès que possible. Avoir un ami Une fois vos instructions lues, votre espace dégagé et vos pièces organisées, vous êtes prêt à commencer ! Les maisons de poupées KidKraft peuvent être assemblées par une seule personne, mais si possible, nous vous recommandons de demander l'aide d'un ami ou d'un membre de votre famille. Il sera plus facile d'aligner les grandes pièces... et tout le processus sera plus amusant ! Ayez un plan pour les enfants Selon l'âge de vos enfants, vous pouvez planifier l'assemblage à un moment où ils sont hors de la maison ou au lit. Les plus jeunes enfants sont susceptibles de déplacer des pièces (ou au moins de vous demander toutes les cinq minutes si la maison est prête !). Si vous savez qu'ils auront très peu de patience en attendant que leur maison de poupée soit prête, vous pouvez garder tout secret jusqu'à ce qu'elle soit complètement assemblée et prête à être utilisée. D'un autre côté, les enfants plus âgés peuvent en fait être d'une grande aide et aimer dire à tout le monde « Je l'ai construite moi-même ! » Tendez la main Encore une fois, si vous avez des pièces manquantes ou endommagées, faites-le nous savoir dès que possible afin que nous puissions régler le problème ! La méthode la plus simple consiste à remplir le formulaire sur parts.kidkraft.com . Si vous avez d'autres questions, envoyez-nous un e-mail à customerservice@kidkraft.com ou appelez-nous au 1-800-933-0771. Nous sommes toujours là pour vous aider ! Vous êtes toujours à la recherche de la maison de poupée idéale ? Découvrez nos conseils pour choisir la meilleure maison de poupée pour les tout-petits !
Engagez votre enfant dans des projets de bricolage à la maison
En proposant des expériences pratiques, les projets DIY permettent aux enfants de prendre des risques et d'apprendre de leurs erreurs, renforçant ainsi leur confiance en eux et leur permettant de s'entraîner à résoudre des problèmes, à développer leur motricité fine et à explorer leur créativité. Qu'il s'agisse de quelque chose d'aussi complexe que la construction d'un kit de nichoir ou d'aussi simple qu'un collier de macaronis, les enfants ont la possibilité de créer ! Voici quelques conseils pour aider votre enfant à adopter une attitude positive lorsqu'il s'agit de projets de bricolage à la maison : Trouver le bon projet de bricolage Trouver le projet DIY idéal pour les enfants peut être un peu compliqué. Il faut que ce soit suffisamment difficile pour que votre enfant soit intéressé par le défi, mais pas trop difficile pour qu'il abandonne... et déclenche une crise de nerfs dans le processus. Choisissez des projets adaptés à l'âge de votre enfant, en tenant compte de son développement moteur fin, de ses capacités de résolution de problèmes et de sa régulation émotionnelle. En cas de doute, commencez par des projets simples. Le fait de commencer par des projets plus faciles peut aider à renforcer la confiance de votre enfant et l'encourager à continuer. De plus, cela vous donne une idée précise de son niveau de compétence actuel, ce qui vous permet de savoir exactement quel défi il peut relever la prochaine fois. Cela étant dit, n'ayez pas peur de vous lancer dans des projets qui pourraient traditionnellement être considérés comme trop avancés pour les jeunes enfants. Les enfants sont très enthousiastes à l'idée d'utiliser de vrais outils comme des tournevis et des marteaux ou de réaliser eux-mêmes une recette. Assurez-vous simplement de les surveiller pour des raisons de sécurité chaque fois que cela est nécessaire ! Aménagement de votre espace de projet DIY Un espace de projet adapté aux enfants permet à vos enfants de réussir ! Mais n'y réfléchissez pas trop. Gardez simplement ces principes de base à l'esprit et vous devriez être prêt à partir : Rendez-le ergonomique Les enfants se concentreront plus facilement sur le projet s'ils n'ont pas de mal à rester assis sur leur chaise ou à atteindre leurs outils. Vous pouvez utiliser une table ou un bureau de bricolage de taille enfant, ou simplement ajouter un siège d'appoint à la table de la salle à manger. Quoi que vous fassiez, assurez-vous simplement qu'ils sont à l'aise et qu'ils peuvent atteindre tout ce qui se trouve sur la surface de travail. Fournir tous les outils (à la taille d'un enfant) Avant de commencer, assurez-vous que votre enfant a tout ce dont il a besoin à portée de main. Idéalement, ces outils seront adaptés aux petites mains. Des pinces de cuisine miniatures, des ciseaux de sécurité pour enfants et des outils de jardinage de taille enfant seront beaucoup plus faciles à manipuler pour votre enfant que leurs homologues de taille normale. Gardez-le sans encombrement Les petits corps ont une capacité d'attention limitée, et le désordre n'aide pas. Essayez de tout vider de l'espace de travail, à l'exception du matériel nécessaire au projet. Exécution du projet DIY Une fois le projet choisi et l'espace aménagé, il est temps de se lancer dans la perfection du projet... ou pas ? N'oubliez pas que pour vos enfants, le processus est bien plus important que le produit final ! Tant qu'ils s'amusent, font preuve de créativité et restent en sécurité, le projet est une réussite. Optez pour une formule ouverte Cela dit, nous savons que les enfants ont parfois un côté perfectionniste qui peut rendre le processus difficile si le projet ne se déroule pas comme ils l'espéraient ou s'ils ont besoin de plus d'aide qu'ils ne le souhaitent. Dans ces cas-là, il peut être utile de proposer des bricolages plus ouverts aux enfants. Par exemple, envisagez un projet comme la fabrication d'un attrape-soleil « vitrail » (en utilisant des morceaux de papier de soie coloré et du papier de contact à l'intérieur d'un cadre en papier de construction découpé) qui permet à votre enfant de choisir les couleurs à ajouter et comment les disposer, mais qui n'a pas besoin d'avoir une certaine apparence pour être un succès. Vous pouvez rendre les choses encore plus fluides en proposant simplement une gamme de fournitures de bricolage et en voyant ce que votre enfant en fait. Fabriquer des pompons collés sur des bâtonnets de glace ? Génial. Découper des bandes de papier de construction pour les coller sur une assiette en carton ? Bien sûr, pourquoi pas ? N'oubliez pas, privilégiez le processus au produit. Encourager la créativité Que se passe-t-il lorsque votre enfant oriente le projet dans une direction qui n'est pas exactement conforme aux règles ? Tant qu'il reste en sécurité et qu'il ne détruit pas de biens, laissez-le prendre les devants ! Alors peut-être qu'au lieu de votre idée mignonne de fabriquer des animaux à partir de rouleaux de papier toilette, votre enfant veut simplement fabriquer un télescope magique en collant des bouts de papier sur le tube ? C'est toujours une victoire ! Préparez votre enfant aux défis Lorsque vous choisissez un projet plus difficile qui nécessitera l'aide d'un adulte, essayez de parler à votre enfant au préalable des défis auxquels il sera confronté et des domaines dans lesquels il aura besoin d'aide. Il adore avoir le privilège de participer à des projets « d'adultes » comme peindre la maisonnette ou planter un vrai jardin. Mais comme il y a moins de place pour l'erreur, dites-lui simplement qu'il s'agit de projets pour lesquels vous devrez travailler en équipe et suivre les instructions à la lettre. Avec un peu de chance, cette discussion l'aidera à définir ses attentes et à gérer ses émotions lorsque certaines parties du projet sont délicates. Célébrer! Vos encouragements et votre intérêt pour les créations de votre enfant sont très importants pour lui. Alors, quelle que soit l'issue de ces projets, n'oubliez pas de féliciter votre enfant pour ses efforts. Essayez de souligner les choix précis qu'il a faits plutôt que de lui dire « bon travail » en général ! Et n'oubliez pas de lui demander de vous parler également du projet : vous seriez surpris de ce qu'il verra dans ses propres créations « abstraites » !
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